Por tercer año consecutivo, la Pontificia Universidad Católica del Ecuador sede Santo Domingo (PUCESD) ha sido reconocida como ganadora de los Fondos AVANTE 2025, consolidándose como una institución líder en investigación, innovación educativa y transformación digital en la educación superior.
El primer proyecto ganador, titulado “Entornos inmersivos para el aprendizaje clínico: Realidad virtual en la formación de profesionales de la salud”, representa una propuesta académica de alto impacto orientada al fortalecimiento de las competencias docentes mediante la integración de tecnologías inmersivas en los procesos formativos del área de la salud.
El proyecto es liderado por la Mg. Priscila Herrera, docente de la Escuela de Enfermería, cuenta con la colaboración estratégica del Mg. José Romero, desde el área de Internacionalización, así como del Mg. Pool Muñoz, de la Escuela de Ciencias de la Salud (ECS), y del Mg. Rodolfo Córdova, de la Escuela de Hábitat, Infraestructura y Creatividad (EHIC).
El desarrollo de esta iniciativa también incorporó la participación de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) como institución par, fortaleciendo el trabajo colaborativo nacional, además, se articuló con la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM), de España, en el marco de un convenio de cooperación internacional que permitió fomentar redes académicas y promover el intercambio de conocimientos, experiencias y buenas prácticas entre instituciones comprometidas con la innovación educativa y la formación profesional de excelencia.
Esta experiencia de cooperación académica internacional buscó fortalecer las competencias docentes a través de la incorporación de herramientas pedagógicas basadas en realidad virtual, con miras a elevar la calidad académica y modernizar los procesos formativos en el ámbito de la salud.
La Mg. Priscila Herrera, líder responsable del proyecto y docente de la Escuela de Enfermería, subrayó que esta iniciativa constituye una valiosa oportunidad para el cuerpo docente, ya que les permitirá adquirir conocimientos especializados sobre tecnologías inmersivas aplicadas al aprendizaje clínico. A su criterio, estas competencias no solo enriquecerán su práctica pedagógica, sino que también repercutirán directamente en la experiencia formativa del estudiantado, al incorporar metodologías innovadoras en el aula y potenciar el uso pedagógico del centro de simulación de la universidad.
El segundo proyecto ganador es el titulado “Avanzando en la cura mediante innovaciones y prácticas de excelencia en el manejo de heridas, articuladas en el currículum para las futuras generaciones de profesionales de enfermería”, este se realizó en colaboración con la Universidad Regional Autónoma de Los Andes (UNIANDES) y la Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia (CEDIA).
Esta iniciativa de formación académica se desarrolló en modalidad híbrida (presencial-virtual) y cuenta con el respaldo de la Universidad de Granada (España), consolidando una vez más los vínculos internacionales de cooperación que enriquecen la calidad educativa de la PUCESD.
El proyecto contempla la participación de reconocidos expertos internacionales en el ámbito de la salud, como los doctores: Víctor Javier Costela Ruiz, Lucía Melguizo Rodríguez y Rebeca Illescas Montes, docentes e investigadores de la Universidad de Granada, quienes compartirán su experiencia a través de ponencias especializadas.
El Mg. José Romero, responsable de Internacionalización, destaca que este proyecto contribuye principalmente a la internacionalización del currículo, promoviendo la movilidad docente tanto presencial como virtual. A su vez, resalta que el uso de elementos tecnológicos enriquece los procesos de enseñanza y la generación de oportunidades para futuras colaboraciones internacionales, lo que fortalece los vínculos académicos de la PUCE Santo Domingo con instituciones de otros países.
Dos de los docentes ganadores del Fondo AVANTE 2025.