26 estudiantes de la carrera de Ingeniería Civil participaron en una gira de observación y visita técnica a la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), en la ciudad de Guayaquil. La actividad académica se desarrolló el 3 de julio y estuvo vinculada a las asignaturas Ciencia de los Materiales: Propiedades, Procesos y Ciclos (segundo nivel) y Resistencia de Materiales II (quinto nivel).
El objetivo principal de esta jornada fue reconocer y promover el conocimiento de soluciones integrales, prácticas y sistemas de procesos de alta calidad en laboratorios especializados, relacionando los contenidos teóricos aprendidos en el aula con experiencias reales de investigación, innovación tecnológica y análisis de materiales.
El Ing. Juan Carlos Sosa, docente que acompañó a los estudiantes durante la visita técnica, destacó que esta experiencia permitió fortalecer de manera significativa la formación práctica de los futuros ingenieros civiles. “Durante el recorrido por el Campus Gustavo Galindo Velasco de la ESPOL, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer y observar de manera directa el funcionamiento de laboratorios especializados, analizando procesos de ensayo, transformación y evaluación de materiales aplicados a la ingeniería civil. La actividad les permitió familiarizarse con equipos, tecnologías y procedimientos experimentales utilizados en entornos reales de investigación y desarrollo”, señaló.
El docente añadió que la visita también permitió comprender la importancia de las normas de calidad, seguridad industrial y sostenibilidad implementadas en los laboratorios, así como promover espacios de interacción académica con los responsables de cada área, mediante preguntas, análisis y reflexiones técnicas.
“Este tipo de actividades fortalece el vínculo entre los conocimientos teóricos adquiridos en el aula y su aplicación práctica en escenarios reales de la profesión, contribuyendo a una formación más integral y cercana a las exigencias actuales del sector de la construcción y la infraestructura”, manifestó el Ing. Juan Carlos Sosa.
Entre los principales resultados de aprendizaje previstos para esta actividad se destacan:
- Identificar la estructura organizacional y las principales líneas de investigación de un laboratorio especializado.
- Reconocer los procesos de transformación de materiales utilizados en prácticas de ingeniería.
- Describir las etapas de los procesos experimentales y de laboratorio.
- Analizar la aplicación de normas de calidad, seguridad y salud ocupacional.
- Relacionar los conocimientos teóricos adquiridos en el aula con los procesos ejecutados en entornos reales.
- Identificar tecnologías, maquinaria y equipos utilizados en prácticas de laboratorio de ingeniería.
- Elaborar informes técnicos con las observaciones, aprendizajes y conclusiones obtenidas durante la visita.
La metodología aplicada se basó en la observación directa en campo, apoyada por guías técnicas de observación, preguntas orientadoras y espacios de reflexión con los responsables de los laboratorios, permitiendo fortalecer las competencias analíticas y técnicas de los estudiantes.
Estas visitas buscan consolidarse como una actividad institucional permanente dentro de la carrera, aprovechando la relación académica existente entre la PUCESD y la ESPOL y fortaleciendo el interés de los estudiantes por la investigación, la innovación y el ejercicio profesional de la ingeniería civil.
Con este tipo de iniciativas, la Sede reafirma su compromiso con una formación académica integral, que combina fundamentos teóricos con experiencias prácticas de alto nivel, contribuyendo al desarrollo de profesionales capaces de responder a los desafíos actuales del sector de la construcción, la infraestructura y el desarrollo sostenible.
Fotografías: ESPOL