Diseñar y ejecutar proyectos y programas de acción pastoral, pedagógicos, formativos, de autogestión y de acompañamiento mediados por las tecnologías adecuados a su contexto que garanticen su calidad, conforme a principios éticos y a la legislación y la normativa vigente.

Aplicar sus conocimientos tecnológicos a los campos de la acción pastoral, teológicos, pedagógicos y comunicativos en proyectos que permitan trascender de las disciplinariedad a la interdisciplinariedad en beneficio de los miembros de la comunidad.

Reflexionar y autorregular el accionar pedagógico y personal que se genere a través de las redes sociales con un sentido de responsabilidad social y ética del entorno educativo y comunitario.

Analizar las investigaciones y documentos especializados relacionados con la acción pastoral, la teología, la pedagogía y la comunicación, con el fin de aprender a aprender y transferir los conocimientos a su quehacer pedagógico y pastoral.

Desarrollar la autonomía en su práctica profesional de manera reflexiva y crítica de conformidad con los postulados de la Iglesia y del Plan Toda una Vida para la formación de valores, emociones y actitudes, con equidad y conciencia social.

Asumir un rol profesional comprometido y colaborador con la comunidad, respetando la dignidad de toda persona y favoreciendo el trabajo en equipo con otros profesionales de la educación y la familia.

Practicar la solidaridad, honradez, responsabilidad,
respeto y equidad en relación consigo mismo y con
los demás en el marco de los valores éticos y
cristianos.